Un pacto por nuestro futuro, por favor.

Esta semana han puesto números a la educación: en mi opinión sigue siendo una asignatura pendiente. El informe PISA sitúa a nuestro país en un puesto intermedio en la lista de las naciones más desarrolladas del mundo. Es cierto que mejoramos ligeramente, pero lo contrario sería lamentable.

Creo que es hora de reflexionar en profundidad. Hipotecas como ésta salen tan caras que hay que cancelar el rédito y empezar a recuperar la cultura del esfuerzo y del trabajo como método de mejorar la cualificación de nuestros jóvenes. En este sentido, resulta descorazonador la postura del Partido Popular. El pacto por la Educación que propuso el ministro Gabilondo era un planteamiento responsable, moderno e integrador. El cálculo político pesó más que el progreso y el bienestar de nuestro alumnado. Un peaje que no pagará el PP sólo, lo tendremos que saldar entre todos a un precio astronómico y durante demasiados años.

Los que seguís este blog sabéis que la educación, y la formación en general, es uno de los ejes esenciales de mi ideario. Sólo con una educación de calidad, adaptada a las exigencias de las nuevas tecnologías, y con un alcance universal se puede acceder al progreso y a un futuro prometedor. No hay otra vía. La especulación y los atajos producen beneficios tan efímeros como frustrantes.

Y por eso habría que volver a sentarse, a recapacitar y a firmar un acuerdo por un modelo de educación sin fecha de caducidad inmediata, un pacto que nos aleje de aquella visión tan realista que inmortalizó Gonzalo Torrente Ballester cuando decía que la enseñanza se había “puesto muy complicada, y uno ya no sabía ni qué enseñar, ni cómo enseñar, ni a quién enseñar”.

Quizás debiéramos mirarnos en el espejo de nuestra vecina Portugal. Un país que ha progresado notablemente en conocimientos de lectura, matemáticas y ciencias. ¿Cómo lo han logrado? Invirtiendo en ordenadores, libros, acceso a banda ancha, cursos de inglés… Un dinero público que ha producido resultados que saltan a la vista: en los últimos cinco años ha bajado el número de alumnos repetidores, aumenta la cifra de estudiantes de Secundaria y se reduce el abandono escolar.

Nuestro objetivo debe estar enfocado a la excelencia educativa que disfrutan en Finlandia o Canadá. La calidad en la educación tiene que ser un objetivo irrenunciable y, ahora, en tiempos de crisis, aún más. Yo quiero que mis vecinos puedan acceder a un sistema que les garantice una formación integral y de máxima calidad. Algunas instituciones deberían mirarse menos el ombligo de si están un poco mejor situadas en la clasificación que sus vecinas. Por eso resultan hilarantes los comentarios de responsables de algún gobierno regional por los resultados obtenidos. En esto no se compite. A ver si, al menos, en esto se dan cuenta que eso es lo importante, sumar entre todos.